
国际教育学院作为大连外国语大学直属教学单位,立足大连外国语大学专业化、国际化办学资源优势,秉持“开放办学、共享发展、创新管理、服务社会”的办学理念,整合中外优质教育资源,形成学历教育、留学服务和多领域培训相互衔接的教育体系,服务地方经济社会发展,教职员工近100人,构建了“学院搭台、中心管理、部门运营”的新管理格局,形成了国际化特色鲜明的教育生态。

普通本科和应用本科是本科教育的两种类型,它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次,它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上,应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才,而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才;在培养模式上,应用本科以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,重视学生的技术应用能力的培养。

大外国际教育学院热点问题解答:应用型本科的未来发展如何?应用型本科,作为高等教育体系中的一种独特模式,其未来发展前景可谓广阔且充满挑战。这一类型的教育旨在培养具备实践能力和创新精神的高素质人才,以满足社会经济发展对人才的需求。同时也需要不断应对各种挑战,相信在不断探索和努力下,应用型本科教育将会迎来更加美好的明天。

应用本科教育还强调与行业、企业的紧密合作。通过与行业、企业的合作,应用本科教育能够为学生提供更多的实践机会和就业资源,帮助他们更好地了解行业发展趋势和市场需求。这种合作模式不仅有助于提高学生的就业竞争力,还能够促进产学研一体化发展,推动社会经济的进步。

大连外国语大学国际教育学院特色办学模式“精讲”基础理论,“多练”专业技能,坚持学为基础、用为关键,实现“教、学、做”一体。深化“三教改革”,推动项目教学、案例教学、情景教学,推进信息技术在学校课堂教学中的深度应用,建设虚拟fǎng zhēn实训室,将VR/AR/MR 等虚拟fǎng zhēn技术融入教学。校内实验、实训平台,搭建校内企业平台,建设创新创业平台,将课堂搬到实训室,延伸到企业,使学生在“精讲多练”“学用结合”中得到提高。
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